Nove učionice, radionica i oprema za strukovnu školu Vice Vlatković u Zadru

Projektom unapređenja infrastrukture za učenje, postojeći školski objekt strukovne škole Vice Vlatković u Zadru, dograđen je s oko 300 m² novog prostora u kojem su smještene moderna automehatronička radionica i učionice s visoko specijaliziranom opremom, također nabavljenom kroz projekt „Bolji uvjeti za učenje kroz rad“

Projekti kojima je škola nadograđena i opremljena specijalnom opremom

U sklopu projekta „Budi spreman i kompetentan“ ojačani su kapaciteti odgojno-obrazovanih radnika i organizacijske sposobnosti same ustanove u provođenju tržišno oblikovanih programa za učenike i odrasle polaznike, dok su kroz projekt „Bolji uvjeti za učenje kroz rad“ osigurana sredstva za rekonstrukciju školske zgrade dogradnjom automehatroničarske radionice te opremanje novih i postojećih učionica, radionica i laboratorija. 

Vrijedna specijalizirana oprema nabavljena je i u školama partnerima na projektu, a koje se nalaze na području koje Srednja škola Vice Vlatković pokriva kao Regionalni centar kompetentnosti u sektoru strojarstva: Tehničkoj školi Zadar, Srednjoj školi Biograd na Moru, Tehničkoj školi Rijeka i Industrijsko-obrtničkoj školi Pula.

„Imali smo ogroman broj aktivnosti. Govorimo o dva projekta vrijedna 63 milijuna kuna, pri čemu je na infrastrukturu i opremu utrošeno 30 milijuna kuna, dok je na ovaj soft dio, različita stručna usavršavanja i manji dio opreme, otišlo 33 milijuna kuna“, rekao nam je ravnatelj škole Tihomir Tomčić.

Novi prostor u funkciji

Poznata kao inovativna, suvremeno opremljena ustanova s kvalitetnim obrazovnim programima, educiranim nastavnicima i visokim izlaznim kompetencijama i zapošljivosti učenika, SŠ Vice Vlatković je kao RCK u prethodnim razdobljima ponajviše ulagala u nabavu moderne opreme. Projektom „Bolji uvjeti za učenje kroz rad“ stvorena je mogućnost unapređenja i same infrastrukture škole, kroz izgradnju novog prostora za provođenje učenja temeljenog na radu, odnosno stjecanja znanja i vještina sudjelovanjem u aktivnostima u radnom okruženju i praktičnoj nastavi.

Time će se ujedno povećati relevantnost i učinkovitost strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u odnosu na potrebe tržišta rada.

Tehnička dokumentacija za novi objekt je gotova, a u trenutku pisanja članka, neposredno nakon održane završne konferencije projekata, početkom prosinca, izdavanje uporabne dozvole je bilo samo pitanje dana. 

Vrijednost projekt

„Sve ono što smo projektom definirali da moramo odraditi, mi smo uistinu odradili, i sve one indikatore za koje smo rekli da ih moramo postići, smo postigli. To je razlog našem zadovoljstvu. Ono što je najvažnije, zgrada je gotova, oprema je sva u cijelosti u školi, edukacije su provedene, učenici su već u zgradi, sve je u funkciji.“

Tomčić objašnjava da kao RCK nisu išli u veliku gradnju, s obzirom da već imaju relativno novi objekt, odnosno veliku zgradu u kojoj su smješteni.

„Cijela priča je bila nadogradnja. Mi smo inače bili ograničeni prostorom koji je tu, tako da smo novu zgradu veličine 300-tinjak m² nekako uklopili uz postojeći objekt i povezali ih prolazom prekrivenim betonskom pločom.“

Nova oprema za praktično stjecanje znanja

Najveći dio opreme išao je u postojeću zgradu, što je zahtijevalo određene preinake prostora unutar iste.

„Dvije manje učionice spojili smo u jednu veću dok smo u jednu postojeću veliku učionicu morali postaviti dodatne instalacije za vodu i električnu energiju. Osim toga, u postojećoj zgradi 2. i 3. kat bili su nedostupni učenicima s invaliditetom te smo stoga na stepenište ugradili podiznu rampu od 1. do 3. kata. Jedan od postojećih toaleta renovirali smo na način da je isti postao dostupan učenicima s invaliditetom.“

Opisujući uređenje nove zgrade, Tomčić kaže kako se u njezinom prizemlju nalazi ono što je školi kao regionalnom centru kompetentnosti u datom momentu bilo najpotrebnije, a to je moderna radionica za automehatroniku s dva mjesta za prihvat vozila s dizalicama i raznim motorima. 

Pored nje je smještena još jedna učionica za strukovno-teoretski dio s edukativnom didaktičkom opremom za automehatroniku, a na katu dvije prostorije: veća s kompletnom robotikom, mehatronikom, linijom za programiranje sustava proizvodnje, tehnoloških kontrola procesa...i još jedna manja prostorija, također s opremom.

Funkcionalnost objekta kao prioritet

Ravnatelj nam je nabrojao neke od specifičnosti novog školskog objekta, a koje su bile od važnosti prilikom izrade samog idejnog rješenja. Osim gradnje unutar određenih gabarita, objekt je morao imati sve one funkcije koje može imati jedna moderno opremljena automehatronička radionica.

„Uz sam prihvat vozila, morate imati sustav za odvod dimnih plinova koji je ugrađen u pod radionice, sustav grijanja s dizalicom topline, što onda automatski možemo koristiti za edukaciju naših instalatera kućnih instalacija. Ono što je također vrlo važno, gore imamo 10kW solarni fotonaponski sustav za proizvodnju električne energije, a koji će ujedno služiti i za edukaciju naših instalatera kućnih instalacija i elektroinstalatera. Također nam je bila bitna i gornja učionica za mehatroniku gdje nam se nalaze proizvodna linija, linija za industrijsku kontrolu procesa, paneli za uštedu energije i još mnogo toga.“

Projekt i izgradnju usporavali korona, rat i nedostatak radne snage

Provedba projekta „Bolji uvjeti za učenje kroz rad“ započela je samo dva mjeseca nakon što je škola, u srpnju 2018., imenovana Regionalnim centrom kompetentnosti u sektoru strojarstva.

„Oduvijek smo težili tome da imamo radionicu, to je nešto što nam je stvarno nedostajalo u postojećoj zgradi tako da smo, dok još nismo ni znali hoćemo li biti izabrani za regionalni centar, a nekako sam bio siguran da hoćemo s obzirom na poveći broj bodova, krenuli s izradom idejnog rješenja. Kontaktirao sam arhitekta Bogdana Marova koji ima veliko iskustvo i napravili smo idejni projekt, koji je financirala Zadarska županija. Nakon što smo imenovani RCK-om pristupili smo izradi glavnog projekta, tako da smo praktički imali svu potrebnu dokumentaciju prije nego što je projekt krenuo.“

Infrastrukturni radovi na dogradnji objekta započeli u rujnu 2021., izvodila ih je građevinska tvrtka Constructa Terra prema arhitektonskom rješenju projektanta Bogdana Marova. Izazova za nositelja projekta nije nedostajalo. Oba projekta, kaže Tomčić, provedena su u vjerojatno jednom od najgorih vremenskih perioda.

Inflacija je značajno poskupila planirani projekt

„Imali smo pandemiju korona virusa, a zatim i početak agresije Rusije na Ukrajinu koja i dan danas traje. To su dva događaja koja su bitno promijenila cijeli svijet, a kamoli ne i nas. Osobito se to odrazilo na naš sektor strojarstva, gdje je cijena opreme išla gore. Evo samo jedan podatak, CNC obradni centar je koštao 1,3 milijuna kuna kada smo istraživali tržište za projektnu prijavu, nakon provedene nabave, cijena mu je otišla na 1,9 milijuna kuna.“

Osim posljedica korona krize i ratnih zbivanja, koje su utjecale na tijek gradnje, porast cijena materijala i radova, tu je bio i problem nedostatka radne snage.

„ Tek smo kroz provedbu ovih projekata vidjeli da i građevinskim tvrtkama i elektroinstalaterskim tvrtkama, kao i onima koji nam rade podove, grijanje, da svima njima kronično nedostaje kompetentne radne snage. To je velik problem. Čekali smo po mjesec i pol dana da bismo dobili čovjeka koji će nam postaviti podove. Vjerovali ili ne, dva mjeseca smo čekali na tvrtku koja nam u radionicu može postaviti beton tražene kvalitete, tzv. industrijski pod.“

Unatoč svim nabrojanim izazovima, gradnja se nakon početnih problema nastavila svojim tijekom te je ravnatelj istaknuo zadovoljstvo ostvarenom suradnjom na izvođenju radova.

Ključna uloga Županije i ZADRA NOVE

Posebne zahvale uputio je na račun osnivača škole i partnera na projektu, Zadarske županije, koja je financijski pomagala u svim kompleksnim procesima i otežavajućim okolnostima.

„ Uvijek morate imati osigurana sredstva, jer vam se ponekad odobri samo dio njih pa na ostatak morate dalje čekati, a vi u 10 dana morate, doslovno tako ide, platiti račune i onda, ako to ne napravite, sve propada. Zato morate imati nekoga tko će za vas garantirati, tko će doslovno stvoriti novce. Zadarska županija je u svakom trenutku provedbe bila uz nas i kontinuirano nam financijski pomagala u provedbi projekata.“

Uz Županiju, ključnu ulogu u oba projekta RCK SŠ Vice Vlatković imala je i Agencija za razvoj Zadarske županije ZADRA NOVA, istaknuo je Tomčić:

„Oni su zajedno s nama izradili projektnu prijavu, tijekom cijele provedbe projekta bili su uz nas, praktički su zajedno s nama vodili taj projekt. Sada nas čekaju završna izvješća, što također radimo uz njihovu pomoć.“

Angažman Agencije na spomenutim projektima omogućio je projekt ZADRA NOVA ZA VAS. Projekt je sufinanciran sredstvima tehničke pomoći u okviru Operativnog programa Konkurentnost i kohezija 2014.-2020. iz Europskog fonda za regionalni razvoj. Cilj projekta je povećanje korištenja sredstava EU fondova u Zadarskoj županiji putem jačanja kapaciteta regionalnog koordinatora ZADRA NOVE te kontinuiranom podrškom javnopravnim tijelima u pripremi i provedbi projekata te jačanjem kapaciteta (potencijalnih) prijavitelja u pripremi i provedbi projekata.

Uspješnom provedbom dvaju EU projekata „Budi spreman i kompetentan“ i „Bolji uvjeti za učenje kroz rad“, Strukovna škola Vice Vlatković još jednom je potvrdila svoj status mjesta izvrsnosti strukovnog obrazovanja i osposobljavanja u čijim su temeljima primjena inovativnih modela učenja i tehnologija te razvoj kompetencija predavača i visokokvalitetne infrastrukture.

O projektu

Projekt: „Bolji uvjeti za učenje kroz rad“ – Unapređenje infrastrukture Strukovne škole Vice Vlatković – Regionalnog centra kompetentnosti u sektoru strojarstva

Nositelj projekta: Strukovna škola Vice Vlatković – Regionalni centar kompetentnosti u sektoru strojarstva

Partneri: Zadarska županija, Tehnička škola Zadar, Srednja škola Biograd na Moru, Tehnička škola Rijeka, Industrijsko-obrtnička škola Pula

Suradnici: Sveučilište u Zadru, Sveučilište u Rijeci, SAS strojogradnja d.o.o., HSTEC Visokobrzinska tehnika d.d., Obrtnička komora Zadarske županije, Hrvatska gospodarska komora, Elektrostrojarska škola, Hrvatski zavod za zapošljavanje

Razdoblje provedbe: 24.09.2018. do 31.12.2023.

Operativni program: Konkurentnost i kohezija 2014.-2020.

Fond: Europski fond za regionalni razvoj

Vrijednost projekta: 3.971.656,98 EUR

Intenzitet potpore: 100%